《支教日记》六
上一篇 / 下一篇 2014-08-18 12:53:34 / 精华(3) / 置顶(3) / 个人分类：小猫原创
2014.3.3
春天的雨，总会让人心情舒畅，山里的清晨，被细雨滋润后，空气中充溢着泥土的清香。支教的第二周，是在蒙蒙细雨中开始的。就像今天要教的课文，春风轻轻的吹，春雨细细的下。
第一节，依然是我的课。走进教室，我问孩子们课文有没有预习，孩子们大声的回答，预习了。我往黑板上写字时让回答声音最大的邢廉杰读课文，第一句我就震撼了。他读冲天来了，六数溜了。我回头看他的书，原来是:春天来了，柳树绿了。我的个天啊…讲了课文，学了生字，下课时收作业，有的孩子没写完，等待时，他们的各种坐姿让人难过在凳子上做的，跪的，蹲的，甚至爬的…适合初中生的桌椅，让孩子们只能以各种姿势来解决读写问题。
下课，无疑是所有孩子开心的时刻，有的在跳房子，有的用轮胎剪成的皮筋当跳绳，断了很多次，打了很多节，但这丝毫影响不了他们游戏的情绪。经过几天的教学，对我，已没有了羞涩，大呼小叫的喊我一起玩。
我和孩子们玩起来，忽然想起小时候，下课我们也是这样玩的。那时的我，穷人家的孩子，也有打了很多节的皮筋，也和伙伴们一起跳房子。而今，城市里孩子已经迷上了手机电脑，不在玩这种单纯的游戏了。
我和孩子们玩的很开心，教他们不同的花样，也许是缺乏锻炼吧，跳了一会已经累得不行，响亮的上课铃解救了我。
回到办公室，我的桌子被换了位置。整理桌面的李老师开心不已。说看到我带来的毛毡宣纸，就知道是同道中人，就把我的桌子和他换在一起了。我们可以一起练字，方便切磋探讨。让一个长者给自己收拾桌子还真是不好意思，我笑笑说，我才学呢，写不好的，他也笑着说，没事的，大家都是爱好者。硬是拉着我写了一节课的时间，柳体，欧体，小篆，通通都写，欣慰的是，我还写出来了几个好字。
一早上很快就过去了，中午又有人叫吃饭，是我班上的一个孩子家，他爷爷是这所小学的退休教师，说他的孙女穿着我送过来的新衣服，带着我送来的围巾手套，听说我来支教了，特别开心，和校长说了好几次，一定要让我们去他家吃顿饭。我不好意思去，老人让儿子媳妇跑来又叫我们，等我们到他家，面条已经入锅，不一会炸酱面，凉菜，就已上桌。手工面，柴火饭，美食诱惑下，我竟然吃了两碗。抱着圆鼓鼓的肚子回到学校，很多孩子已经在校园里玩了。
躺在我的小床上休息片刻，虽没有家里的大床柔软舒适，但在这里，却有不一样的平静安然。看着屋顶，数着那一根根的木头，想像，曾住在这里的人，有着怎样的故事。意外的发现我的床上方居然有一个小洞，可以看到亮亮的天空。我可让我担心了，下雨时，会不会刚好流在我的床上呢？
下午没有我的课，就在电脑上扒碟，争取这周学会，下周可以给孩子们教中国功夫版的舞蹈，精忠报国。
自习课，带着改好的作业去教室，做的好的孩子，我贴上了笑脸贴纸，孩子们很开心，也看到没有得到贴纸的孩子失落的眼神。给他们讲解完作业，布置了家庭作业，告诉孩子们，如果作业完成的好，明天还有更漂亮的贴纸。孩子们开心的保证自己是做的最好的。真心希望他们都可以是最好的。
晚饭我做了酸辣粉，不太会做饭的我居然做的很好吃，迫不及待的又做了一些，请大家品尝。在各位老师的赞许中，又填饱了肚子，做饭的成功，还是让我很有成就感的。
刚收拾完东西，李老师来敲门，说就看到我带了手风琴来，我说是上音乐课用一下，他滔滔不绝的讲他和手风琴的渊源，讲了他对器乐的痴迷，一定要和我合奏一曲，用他的二胡扬琴和我来个中西合璧。
这可难为了我，手风琴放在家十年没动，弹个儿歌还行，合奏，肯定是没戏的。可我没想到他的执着，在他的盛情邀请下，我没底气的和他过去，演奏了唯一没有忘记的花儿与少年，没想到，我的拙劣水品居然赢得了掌声。
他和我一直合奏，花儿与少年，春天在哪里，捉泥鳅，我是山里小歌手……我努力的看谱，努力的弹琴，似乎上学的时候也没这么认真过。从七点弹到十点，很久没有这样了，手指都有些肿了。不得不承认，我真的遇到音乐痴迷者了，我回到宿舍，李老师的二胡声依旧在校园飞扬…
春天的雨，总会让人心情舒畅，山里的清晨，被细雨滋润后，空气中充溢着泥土的清香。支教的第二周，是在蒙蒙细雨中开始的。就像今天要教的课文，春风轻轻的吹，春雨细细的下。
第一节，依然是我的课。走进教室，我问孩子们课文有没有预习，孩子们大声的回答，预习了。我往黑板上写字时让回答声音最大的邢廉杰读课文，第一句我就震撼了。他读冲天来了，六数溜了。我回头看他的书，原来是:春天来了，柳树绿了。我的个天啊…讲了课文，学了生字，下课时收作业，有的孩子没写完，等待时，他们的各种坐姿让人难过在凳子上做的，跪的，蹲的，甚至爬的…适合初中生的桌椅，让孩子们只能以各种姿势来解决读写问题。
下课，无疑是所有孩子开心的时刻，有的在跳房子，有的用轮胎剪成的皮筋当跳绳，断了很多次，打了很多节，但这丝毫影响不了他们游戏的情绪。经过几天的教学，对我，已没有了羞涩，大呼小叫的喊我一起玩。
我和孩子们玩起来，忽然想起小时候，下课我们也是这样玩的。那时的我，穷人家的孩子，也有打了很多节的皮筋，也和伙伴们一起跳房子。而今，城市里孩子已经迷上了手机电脑，不在玩这种单纯的游戏了。
我和孩子们玩的很开心，教他们不同的花样，也许是缺乏锻炼吧，跳了一会已经累得不行，响亮的上课铃解救了我。
回到办公室，我的桌子被换了位置。整理桌面的李老师开心不已。说看到我带来的毛毡宣纸，就知道是同道中人，就把我的桌子和他换在一起了。我们可以一起练字，方便切磋探讨。让一个长者给自己收拾桌子还真是不好意思，我笑笑说，我才学呢，写不好的，他也笑着说，没事的，大家都是爱好者。硬是拉着我写了一节课的时间，柳体，欧体，小篆，通通都写，欣慰的是，我还写出来了几个好字。
一早上很快就过去了，中午又有人叫吃饭，是我班上的一个孩子家，他爷爷是这所小学的退休教师，说他的孙女穿着我送过来的新衣服，带着我送来的围巾手套，听说我来支教了，特别开心，和校长说了好几次，一定要让我们去他家吃顿饭。我不好意思去，老人让儿子媳妇跑来又叫我们，等我们到他家，面条已经入锅，不一会炸酱面，凉菜，就已上桌。手工面，柴火饭，美食诱惑下，我竟然吃了两碗。抱着圆鼓鼓的肚子回到学校，很多孩子已经在校园里玩了。
躺在我的小床上休息片刻，虽没有家里的大床柔软舒适，但在这里，却有不一样的平静安然。看着屋顶，数着那一根根的木头，想像，曾住在这里的人，有着怎样的故事。意外的发现我的床上方居然有一个小洞，可以看到亮亮的天空。我可让我担心了，下雨时，会不会刚好流在我的床上呢？
下午没有我的课，就在电脑上扒碟，争取这周学会，下周可以给孩子们教中国功夫版的舞蹈，精忠报国。
自习课，带着改好的作业去教室，做的好的孩子，我贴上了笑脸贴纸，孩子们很开心，也看到没有得到贴纸的孩子失落的眼神。给他们讲解完作业，布置了家庭作业，告诉孩子们，如果作业完成的好，明天还有更漂亮的贴纸。孩子们开心的保证自己是做的最好的。真心希望他们都可以是最好的。
晚饭我做了酸辣粉，不太会做饭的我居然做的很好吃，迫不及待的又做了一些，请大家品尝。在各位老师的赞许中，又填饱了肚子，做饭的成功，还是让我很有成就感的。
刚收拾完东西，李老师来敲门，说就看到我带了手风琴来，我说是上音乐课用一下，他滔滔不绝的讲他和手风琴的渊源，讲了他对器乐的痴迷，一定要和我合奏一曲，用他的二胡扬琴和我来个中西合璧。
这可难为了我，手风琴放在家十年没动，弹个儿歌还行，合奏，肯定是没戏的。可我没想到他的执着，在他的盛情邀请下，我没底气的和他过去，演奏了唯一没有忘记的花儿与少年，没想到，我的拙劣水品居然赢得了掌声。
他和我一直合奏，花儿与少年，春天在哪里，捉泥鳅，我是山里小歌手……我努力的看谱，努力的弹琴，似乎上学的时候也没这么认真过。从七点弹到十点，很久没有这样了，手指都有些肿了。不得不承认，我真的遇到音乐痴迷者了，我回到宿舍，李老师的二胡声依旧在校园飞扬…
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